1.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğretim dili nedir?
Öğretim, Türkçe program için Türkçe (%30 İngilizce) olarak yürütülür. İngilizce program ise İngilizce olarak yapılır. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://www.mevzuat.gov.tr/anasayfa/MevzuatFihristDetayIframe?MevzuatTur=8&MevzuatNo=18714&MevzuatTertip=5
2.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde hazırlık okunması gerekiyor mu?
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesine kayıt yaptıran öğrenciler, eğitim-öğretim yılı başında yapılan İngilizce Yeterlik Sınavına girerler. Sınavda başarılı olan öğrenciler doğrudan Dönem I'e başlar. İngilizce yeterlik koşulunu sağlayamayan öğrenciler ise Hacettepe Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulunda İngilizce hazırlık eğitimi alırlar.
Hazırlık eğitimi ve yeterlik sınavına ilişkin usul ve esaslar ilgili yönetmelik hükümlerine göre yürütülmektedir.https://www.mevzuat.gov.tr/anasayfa/MevzuatFihristDetayIframe?MevzuatTur=8&MevzuatNo=18714&MevzuatTertip=5
İki program arasındaki temel fark eğitim dilidir. Her iki program da altı yıl sürer; aynı mezuniyet amaçları ve hekimlik yeterlikleri doğrultusunda temel bilimler, klinik bilimler, mesleksel beceriler, İyi Hekimlik Uygulamaları, klinik stajlar ve intörnlük eğitimini içerir. Her iki programın mezunları da Tıp Doktoru unvanını alır.
İngilizce programa yerleşen öğrencilerin üniversitenin güncel yabancı dil yeterlik koşullarını karşılamaları gerekir. Klinik eğitim Hacettepe Üniversitesi Hastanelerinde yürütüldüğü için hastalarla etkili iletişim kurabilecek düzeyde Türkçe bilmek, her iki programın öğrencileri açısından önemlidir.
Hacettepe Üniversitesinin Sıhhiye ve Beytepe olmak üzere iki ana yerleşkesi bulunmaktadır. Tıp Fakültesinin temel, klinik ve intörnlük eğitimleri Sıhhiye Yerleşkesinde yürütülür. Tıp Fakültesine bağlı Eğitim Aile Sağlığı Merkezlerinde birinci basamak sağlık hizmetlerini yerinde gözlem ve hizmete katılım olanağı sunulmaktadır.
İngilizce hazırlık eğitimi alması gereken öğrenciler hazırlık dönemini Beytepe Yerleşkesindeki Yabancı Diller Yüksekokulunda geçirir; hazırlığı tamamladıktan sonra tıp eğitimlerine Sıhhiye yerleşkesinde devam ederler. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/ogrenci_rehberi-32
Evet, fakültenin Türkçe ve İngilizce Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitimi Programları, Tıp Eğitimi Programlarını Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) tarafından 2029 yılına kadar akredite edilmiştir. Akreditasyon, eğitim programının ulusal standartlar doğrultusunda dış değerlendirmeden geçtiğini ve düzenli olarak izlendiğini gösterir (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/akreditasyon_-503)
Mezuniyet öncesi eğitim süresi 6 yıldır. Eğitim programı entegredir; tıbbi bilgiyi klinik ve mesleksel beceriler, iletişim, etik, profesyonellik, bilimsel düşünme, ekip çalışması ve toplumsal sorumlulukla bütünleştirecek şekilde yapılandırılmıştır.
İlk üç yılda ders kurulları, laboratuvarlar, küçük grup çalışmaları ve iyi hekimlik uygulamaları; Dönem IV ve V’de ise stajlar ve hasta başı eğitimler ağırlık kazanır. Altıncı yıl intörnlük dönemidir.
Klinik pratiğin yanı sıra temel bilimlerde araştırma yapmak ve akademik kariyere yönelmek isteyen öğrenciler için Tıp (MD) ve Doktora (PhD) eğitimini birleştiren Bütünleşik Doktora programı sunulmaktadır. (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/mdphd_egitim_programi-23). Programın bütün gereklerini başarıyla tamamlayan öğrenciler Tıp Doktoru unvanıyla mezun olur.
Tıp eğitiminin her yılı Dönem I, II, III, IV, V ve VI olarak adlandırılır.
Dönem I–III: Ders kurulları, küçük grup eğitimleri, laboratuvarlar ve uygulamalar
Dönem IV–V: Klinik stajlar
Dönem VI: İntörnlük uygulamaları
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/ogrenci_rehberi-32
Tıp Fakültesinde toplam 41 anabilim dalı vardır. İlk üç yılda tıbbi biyoloji, tıbbi biyokimya, biyofizik, biyoistatistik, anatomi, fizyoloji, biyokimya, histoloji - embriyoloji, tıbbi mikrobiyoloji, tıp eğitimi ve bilişimi, tıp tarihi ve etik, patoloji ve tıbbi farmakoloji gibi alanlar klinik bilimlerle ilişkilendirilerek hekimlik için gerekli bilimsel temel oluşturulur. Kuramsal dersler laboratuvar, küçük grup ve mesleksel beceri uygulamalarıyla desteklenir.
Klinik yıllarda öğrenme ortamı büyük ölçüde hastane, poliklinik, servis, ameliyathane ve saha uygulamalarına taşınır. Öğrenciler gözetim altında hastayla görüşür, öykü alır, fizik muayene yapar, klinik bulguları değerlendirir ve hasta yönetimi süreçlerine eğitim düzeylerine uygun biçimde katılırlar.
Mesleksel beceriler; işlemin açıklanması, eğitici tarafından gösterilmesi, öğrencinin simülasyon ortamdında uygulama yapması ve geri bildirim alması aşamalarıyla öğretilir. Klinikte gerçek hasta uygulamasından önce maket, simülatör, beceri laboratuvarı veya standart hasta kullanılır.
El hijyeni, steril eldiven kullanımı, kan basıncı ölçümü, IM enjeksiyon yapma, damar yolu açma, temel yaşam desteği uygulama, dikiş atma ve alma uygulamaları, fizik muayene, NG sonda ve foley sonda işlemleri gibi becerilere yönelik video ve uygulama materyalleri bulunmaktadır. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
Evet. Eğitim ve Değerlendirme Merkezi ile Mesleklerarası Eğitim ve Simülasyon Merkezinde klinik ortama benzer eğitim alanları, simülatörler, standart hastalar ve dijital kayıt sistemleri kullanılır.
Simülasyon; öğrencilerin hastaya zarar verme riski olmadan uygulama yapmasını, becerileri tekrarlamasını, hata ve eksiklerini fark etmesini ve yapılandırılmış geri bildirim almasını sağlar. Ekip çalışması, iletişim, klinik karar verme ve acil durum yönetimi de simülasyonla geliştirilir.
11.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde kariyer planlaması konusunda destek veriliyor mu?
Evet, öğrencilerimizin mezuniyet sonrası mesleki yollarını en doğru şekilde çizebilmeleri için fakülte ve üniversite düzeyinde çok yönlü kariyer destek mekanizmaları bulunmaktadır:
Akademik Danışmanlık Sistemi: Fakülteye kayıt olan her öğrencimize bir akademik danışman (öğretim üyesi) atanır. Danışmanlar, öğrencilik yılları boyunca hem akademik süreçlerde hem de uzmanlık alanı seçimi gibi mesleki yönelimlerde birebir rehberlik sunar. (https://www.hacettepe.edu.tr/fs/surec_kartlari.pdf )
H.Ü. Kariyer Gelişimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (KARMER): Üniversitemiz bünyesindeki bu merkez aracılığıyla öğrencilerimiz; bireysel kariyer danışmanlığı alabilir, özgeçmiş (CV) hazırlama, mülakat teknikleri ve stres yönetimi gibi profesyonel gelişim eğitimlerine katılabilirler. (https://karmer.hacettepe.edu.tr/)
Seçmeli Staj (İntörnlük) İmkanları: Dönem VI (İntörnlük) sürecinde yer alan "Seçmeli Staj" dilimleri, öğrencilerin Tıpta Uzmanlık Sınavı (TUS) veya akademik kariyer hedefleri doğrultusunda ilgi duydukları branşların klinik işleyişini bizzat deneyimleyerek karar vermelerini kolaylaştırır. (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/staj_rehberi-35)
Kariyer Günleri ve Mezun Söyleşileri: Dekanlık ve öğrenci toplulukları (örneğin HÜTBAT) iş birliğiyle düzenlenen etkinliklerde; farklı uzmanlık dallarında çalışan hekimler, sağlık yöneticileri ve yurt dışında (USMLE, PLAB vb. süreçlerle) kariyerini sürdüren mezunlarımız öğrencilerimizle buluşturularak tecrübe paylaşımı sağlanır. (https://karmer.hacettepe.edu.tr/is-birligi-protokolleri/guncel-protokol-dokumanimiz/) (https://karmer.hacettepe.edu.tr/2026-yili-faaliyetler-listesi/)
Öğrenciler ilk yıldan itibaren bilgi okuryazarlığı ve tıbbi bilişim alanlarıyla tanıştırılır. Fakültemiz D I programında yürütülen Hekimliği Öğreniyorum programının Bilgiye Ulaşma modülünde ele alınmaktadır. Amaç, yalnızca bilgiye ulaşmak değil; kaynağın güvenilirliğini değerlendirmek, bilimsel kanıtları eleştirel biçimde incelemek ve dijital araçları mesleki sorumluluklara uygun kullanmaktır. Dönem IV Programı içerisinde Kanıta Dayalı Tıp oturumları düzenlenmektedir.
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde yapılan sınavların hepsi çoktan seçmelilerden oluşmamaktadır. Bilgi, klinik beceri, iletişim, problem çözme ve profesyonel davranış gibi farklı yeterlikleri değerlendirmek amacıyla çoktan seçmeli veya yazılı sınavların yanında kısa sınavlar, sözlü sınavlar, uygulama sınavları, ödevler, öğrenci karneleri ve yapılandırılmış klinik değerlendirmeler kullanılır. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Tıp eğitimindeki bilgi ve beceri yoğunluğu nedeniyle öğrenmeyi zamana yaymak, düzenli tekrar yapmak, bilgileri klinik örneklerle ilişkilendirmek, soru çözmek ve aktif hatırlama yöntemlerinden yararlanmak genellikle daha etkilidir. Fakültemiz D I programında yürütülen Hekimliği Öğreniyorum programı kapsamında yapılan “Nasıl Öğreniyorum” gibi etkinlikler öğrencilerin kendi öğrenme yöntemlerini değerlendirmelerine yardımcı olur. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
Öğrenciler arasında “komite” olarak adlandırılan ders kurulu sistemi Dönem I, II ve III’te uygulanır. Belirli bir konu, organ sistemi veya klinik problem; temel ve klinik bilimlerin katkısıyla bütüncül biçimde ele alınır.
Ders kurulları büyük grup dersleri, küçük grup çalışmaları, laboratuvarlar ve diğer uygulamalardan oluşabilir. Her kurulun sonunda ilgili öğrenme hedefleri değerlendirilir.
Ders kurulu sınavı, Dönem I, II ve III’te her ders kurulunun sonunda yapılan değerlendirmedir. Kurul süresince farklı bilim dallarında ele alınan öğrenme hedefleri birlikte sınanır.
Sınavlar çoktan seçmeli, yazılı, elektronik veya karma yöntemlerle yapılabilir; laboratuvar ve küçük grup etkinlikleri ayrıca süreç içi veya uygulamalı değerlendirmelere sahip olabilir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Hacettepe Üniversitesi bünyesinde yaz okulu açılmamaktadır. Başka bir üniversitenin yaz okulundan ders alınabilmesi, önceden akademik izin verilmesine ve dersin eşdeğerliğinin kabul edilmesine bağlıdır.
Temel bilimlere bağlı anabilim dallarında ilgili öğretim üyeleri ile görüşülerek yaz dönemlerinde çalışmlara katılım olanağı bulunmaktadır.
21.İntörnlük nedir?
İntörnlük, tıp eğitiminin son yılı olan Dönem VI’da yürütülen uygulamalı eğitim dönemidir. İntörn doktorlar öykü alma, fizik muayene, hasta takibi, tıbbi kayıt ve epikriz hazırlama, klinik toplantılara katılma, nöbet veya vardiya çalışmaları ve uygun mesleksel uygulamalarda görev alabilirler.
İntörnler henüz mezun olmamış öğrencidir; bağımsız hekimlik yapmaz ve uygulamalarını sorumlu hekimlerin gözetiminde gerçekleştirirler.
22.İntörn hekimin görev ve yetkileri nelerdir?
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi intern hekimlerin görev, yetki ve sorumluluklarıyla ilgili bilgilere Öğrenci Rehberimizin yer aldığı ( https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/ogrenci_rehberi-32) internet adresinden, Dönem VI Görev, Yetkı̇ ve Sorumlulukları dosyasından ve Hacettepe Hastaneleri Kalite Dokümanlarından ulaşılabilir.
23.Sıhhiye Kampüs içi kütüphane ve çalışma alanları imkanları nelerdir?
Tıp Fakültemiz, üniversitemizin Ankara'nın kalbinde yer alan Sıhhiye (Sağlık) Kampüsü bünyesinde bulunmaktadır. Merkezi konumu ve gelişmiş altyapısıyla öğrencilerimize eğitimleri boyunca çok yönlü bir kampüs yaşamı sunulmaktadır. Fakültemizde 7 gün 24 saat hizmet veren, zengin basılı ve dünyadaki tüm saygın veri tabanlarına erişimi olan Sağlık Bilimleri Kütüphanesi yer almaktadır (https://library.hacettepe.edu.tr/) . Ayrıca ders dışı saatlerde kullanılabilen okuma salonları, grup çalışma odaları ve bilgisayar laboratuvarları mevcuttur. Kampüs içi ve kampüs dışı elektronik kütüphane kaynaklarına erişim sağlanmaktadır. Kampüs İçi İnternet (Eduroam), Kampüs Dışı Kaynak Erişimi (Proxy), Dijital Eğitim Platformları ve kendi cihazı yanında olmayan veya çalışma ortamına ihtiyaç duyan öğrencilerimiz için Sağlık Bilimleri Kütüphanesi bünyesinde internet erişimli ve akademik yazılımların kurulu olduğu bilgisayar salonları hizmet vermektedir. İlgili ayarlara (https://library.hacettepe.edu.tr/e-kaynaklar/) (https://bidb.hacettepe.edu.tr/tr/proxy) adresinden ulaşabilirsiniz.
24.Kampüs içi beslenme imkanları nelerdir?
Sıhhiye Kampüsü içerisinde bütçe dostu, diyetisyen kontrollü günlük öğünler sunan Öğrenci Yemekhanesi'nin yanı sıra binalarda çok sayıda kantin, restoran ve kafe hizmet vermektedir. (https://sksdb.hacettepe.edu.tr/bidbnew/category.php?id=4&title=beslenme)
25.Kampüs içi barınma imkanları nelerdir?
Barınma ihtiyacı için kampüs sınırları içerisinde Hacettepe Üniversitesine ait Öğrenci Yurtları ve Konukevleri ile yürüme mesafesinde KYK yurtları bulunmaktadır. (https://sksdb.hacettepe.edu.tr/bidbnew/category.php?id=4&title=beslenme)
26.Sıhhiye Kampüsüne ulaşım nasıl sağlanır?
Kampüsümüz; Metro (Sıhhiye İstasyonu), Ankaray (Kurtuluş İstasyonu), Başkentray (Banliyö) ve çok sayıda otobüs/dolmuş hattının tam kesişim noktasındadır. Bu sayede şehrin her yerinden fakülteye ulaşım son derece hızlı ve kolaydır. Ayrıca Beytepe Kampüsü'ne düzenli ring seferleri düzenlenmektedir. (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/menu/iletisim-69)
27.Üniversitemiz bünyesinde yer alan sağlık, kültür ve spor hizmetleri nelerdir?
Öğrencilerimiz kampüs içindeki Sağlık, Kültür ve Spor Daire Başkanlığına (SKS) bağlı Mediko-Sosyal merkezinden ve doğrudan Hacettepe Üniversitesi Hastanelerinden sağlık hizmeti alabilmektedir. Kampüs içinde kapalı spor salonu, açık basketbol sahaları ve fitness alanları öğrencilerin kullanımına açıktır. (https://psikolojikdanismabirimi.hacettepe.edu.tr/) (https://sksdb.hacettepe.edu.tr/bidbnew/category.php?id=7&title=spor). Fakültemizde sadece akademik değil, sosyal gelişime de büyük önem verilir. Öğrenci topluluklarının kongreler, paneller ve atölyeler düzenlediği kültür merkezleri (M Salonu vb.) kampüsün sosyal kalbini oluşturur. Öğrencilerimiz aynı zamanda Beytepe Kampüsü'ndeki tüm devasa sosyal, kültürel ve sportif tesislerden de serbestçe yararlanabilmektedir. (https://topluluklar.hacettepe.edu.tr/)
Fakülteye yeni başlayan öğrenciler için ÜNİ101 Üniversite Yaşamına Giriş programı ile Tıp Fakültesine özgü oryantasyon etkinlikleri düzenlenmektedir. Tıp fakültesine başlandığında eğitim programının ilk haftası öğrencilere fakülte ve akademik işleyişin anlatıldığı bir oryantasyon programı yapılır.
Oryantasyon; eğitim sistemi, öğrenci hak ve sorumlulukları, yerleşke, dijital sistemler ve destek birimleri hakkında bilgi verdiği için tüm oturumlara katılım önemle önerilir.
Öğrenciler; üniversitenin başarı veya gereksinim temelli desteklerine, KYK bursu ve öğrenim kredisine, vakıf ve dernek burslarına, ücretsiz beslenme desteğine ve dönemsel olarak açılan Tıp Fakültesine özgü burslara başvurabilirler.
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/yonetmelikler_ve_yonergeler-34
Yönetmelik ve eğitim programı uyarınca özellikle Dönem I, II ve III’de seçmeli ders uygulaması bulunmaktadır. Öğrenciler fakültenin açtığı dersler arasından müfredatta belirtilen sayıda seçim yaparlar.
Derslerin içeriği, kontenjanı, yürütücüsü, tarihi ve seçim yöntemi akademik yıl başında duyurulur. Seçmeli dersler de devam ve başarı koşullarına tabidir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/ogrenci_rehberi-32
Haftalık ders, küçük grup, laboratuvar ve uygulama programları fakültenin kullandığı mezuniyet öncesi eğitim sistemleri, KEYPS, kurumsal e-posta ve dönem koordinatörlükleri aracılığıyla duyurulur. Programlarda değişiklik olabileceği için bu kanallar düzenli olarak kontrol edilmelidir.
Ders kurullarının, sınavların, klinik stajların, intörnlük rotasyonlarının ve seçmeli derslerin genel tarihleri Tıp Fakültesinin resmî internet sayfasındaki akademik takvimde yayımlanır. Öğrenci ve staj rehberleri, yönetmelikler, formlar ve güncel eğitim bağlantıları da fakültenin ve Öğrenci İşleri Daire Başkanlığının resmî sayfalarından izlenmelidir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/akademik_takvim-31
Dönem IV’te İç Hastalıkları, Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Genel Cerrahi ile Anesteziyoloji, Kadın Hastalıkları ve Doğum ile Üroloji klinik alanlarında stajlar yürütülür.
Dönem V’te öğrenciler Ruh Sağlığı ve Hastalıkları, Nöroloji, Acil Tıp, Radyoloji ve Nükleer Tıp, Göz Hastalıkları, Kulak Burun Boğaz Hastalıkları, Ortopedi ve Travmatoloji, Deri ve Zührevi Hastalıkları, Fiziksel Tıp ve Rehabilitasyon ve Çocuk Cerrahisi gibi alanlarda eğitim alırlar.
Dönem VI intörnlük yılıdır. Öğrenciler zorunlu ve seçmeli rotasyonlarda klinik ekiplerin çalışmalarına daha aktif katılır; servis, poliklinik, acil servis, laboratuvar ve saha çalışmalarında sorumlu hekimlerin gözetiminde görev alırlar. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/staj_rehberi-35
Klinik Eğitim 1000 yatağın üzerinde Uluslararası en önemli akreditasyon kuruluşlarından olan JCI (Joint Commission International) tarafından akredite edilmiş olan Erişkin, Çocuk ve Onkoloji hastanelerinde yürütülür.
35.Öğrencileri klinik ortamlarda ve eğitim süreçlerinde korumaya yönelik hangi iş sağlığı, güvenliği ve uyum önlemleri alınmaktadır?
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde öğrencilerimizin fiziksel, yasal ve psikolojik güvenliği, eğitime başladıkları ilk günden intörnlük döneminin sonuna kadar yapılandırılmış bir sistemle korunmaktadır. Bu güvenlik ağı, klinik öncesi ve klinik aşamalarda şu uygulamalarla sağlanır:
Koruyucu Sağlık ve Klinik Öncesi Aşılama: Öğrencilerimiz hasta temasına ve klinik ortamlara (özellikle Dönem IV stajlarına) başlamadan önce sağlık taramasından geçirilir. Kan yoluyla bulaşabilecek risklere karşı başta Hepatit B olmak üzere gerekli bağışıklama süreçleri tamamlanarak mesleki maruziyet riskleri en aza indirilir.
Klinik Öncesi Oryantasyon: Dönem 3’de Hasta Güvenliği konuları da eğitim programına eklenmiştir. Ayrıca dönem 4 öncesi öğrencilere yasal standartlara uygun is sağlığı güvenliği kapsamında bazı eğitimler verilir. Bu eğitimlerde hastane enfeksiyonlarından korunma yöntemleri, delici-kesici alet yaralanmalarında izlenecek yollar, kişisel koruyucu ekipman kullanımı ve tıbbi atık yönetimi gibi hayati konular standartlaştırılmış prosedürlerle öğretilir. (https://fs.hacettepe.edu.tr/medinfo/2425/hg_mi_kitapcik_25_26_30eylul2025.pdf)
Hekimliğe Merhaba Programı: Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde eğitimine devam etmekte olan intörn hekimlere yönelik nitelikli sunum ve tartışmaların yer aldığı tanı ve tedaviye yönelik hazırlanmış, uygulamaya dönük ve olgu temelli programdır. İçeriğin intörn hekimlerce belirlenmesi ve özel portallardan Hacettepe Tıp Mezunları tarafından da izlenebilecek olması programı özel kılmaktadır (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/heki%CC%87mli%CC%87g%CC%86e_merhaba_progra-628)
Aşamalı Oryantasyon Programları: Fakülteye yeni başlayan Dönem I öğrencileri ile klinik eğitimlere ilk kez adım atan Dönem IV öğrencileri için kapsamlı oryantasyon programları düzenlenir. Bu süreçte hastane işleyişi, acil durum yönetimi ve sağlıkta şiddete karşı yasal hakları güvence altına alan renkli kodlar (mavi vs.) gibi uyarı sistemlerinin nasıl kullanılacağı aktarılır. (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/staj_rehberi-35)
Simülasyon Odaklı Ekipman Kullanma Eğitimleri: Öğrencilerimizin güvenliği, doğrudan hasta teması öncesinde pratik yapma imkanı sunularak sağlanır. Multidisiplin laboratuvarları ve İyi Hekimlik Uygulamaları merkezlerinde; maketler ve simüle hastalar üzerinde kan alma, dikiş atma, tıbbi cihazları kullanma gibi temel beceriler çalışılır.
Mesleklerarası İş Birliği Eğitimleri: Mesleklerarası İş Birliği ve Hasta Güvenliği Dersi kapsamında sağlık hizmetinin multidisipliner bir ekip işi olduğu bilinciyle iletişim ve kriz yönetimi becerileri kazandırılır. Bu eğitimler, öğrencilerin klinik ortamlarda diğer sağlık profesyonelleriyle (hemşire, tekniker vb.) doğru iletişim kurmasını sağlayarak hem tıbbi hataları önler hem de öğrencinin hastane hiyerarşisi içinde kendini güvende ve desteklenmiş hissetmesini sağlar.
Bu uygulamaların tümü, öğrencinin yalnızca akademik olarak değil; fiziksel bütünlük, yasal haklar ve mesleki özgüven açısından da korunaklı bir ortamda yetişmesini güvence altına almaktadır.
Dönem IV ve V’te öğrenciler her stajın sonunda değerlendirilir. Stajın özelliklerine göre yazılı, sözlü, uygulama veya beceri sınavı; hasta başı performans, öğrenci karnesi, vaka sunumu, ödev ve mesleki tutum değerlendirmesi kullanılabilir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/staj_rehberi-35
37.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde öğrencilere sunulan psikososyal destekleme imkanları var mıdır?
Evet, primer olarak her öğrencinin bir Öğretim Üyesi Akademik Danışmanı bulunmaktadır. Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi bünyesinde, özellikle eğitim sürecinin ve yoğun klinik stajların getirebileceği zorluklar göz önünde bulundurularak öğrencilerin esenliğini destekleyecek mekanizmalar mevcuttur:
HÜPDAM Desteği: Öğrencilerimiz, Hacettepe Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi (HÜPDAM) uzmanları tarafından sunulan profesyonel psikososyal destek ve danışmanlık hizmetlerinden faydalanabilirler.
Danışmanlık ve Staj Yönetimi: Staj rehberlerinde de belirtildiği üzere, süreç boyunca karşılaşılan akademik veya kişisel sorunlarda staj yöneticileri, ilgili anabilim dalı başkanlıkları ve atanan akademik danışmanlar öğrencilere rehberlik etmekle görevlidir.
Gelişim ve Uyum Süreçleri: Öğrencilerin stres yönetimi becerilerini artırmak ve tükenmişliği önlemek amacıyla, bütüncül bir yaklaşımla destekleyici faaliyetler ve yönlendirmeler sağlanabilmektedir.
İhtiyaç duyan öğrencilerimiz, durumlarını staj koordinatörleri veya Dekanlık Öğrenci İşleri ile paylaşarak ilgili destek birimlerine hızla yönlendirilebilirler. Bu süreçler kişi ve veri gizliliği korunarak yapılmaktadır. (https://psikolojikdanismabirimi.hacettepe.edu.tr/)
38.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi engelli öğrenciler için hangi destekleri sunmaktadır?
Hacettepe Üniversitesi'nde engelli öğrencilerin eğitimde fırsat eşitliğini yakalaması ve kampüs yaşamına tam katılımı için hem resmi dekanlık/rektörlük birimleri hem de öğrenci toplulukları aracılığıyla çeşitli destekler sunulmaktadır.
Engelli Öğrenci Birimi (EÖB) Destekleri
Üniversitenin merkezinde yer alan Engelli Öğrenci Birimi, öğrencilerin akademik ve sosyal uyumlarını sağlamak için kişiselleştirilmiş hizmetler planlar:
Akademik Kolaylıklar: Öğrencilerin engel durumlarına göre sınav sürelerinin uzatılması, sınavlarda okuyucu veya yazıcı gözetmen desteği sağlanması ve ders materyallerinin erişilebilir (sesli, büyük puntolu vb.) formatlara dönüştürülmesi sağlanır.
Bireysel Destekler: İhtiyaç duyan öğrencilere kampüs içi ulaşım desteği, öncelikli burs imkanları ve Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezi ile koordineli olarak psikolojik danışmanlık hizmetleri sunulur. (https://eob.hacettepe.edu.tr/)
Fiziksel Erişilebilirlik Çalışmaları
Üniversite, YÖK "Engelsiz Üniversite" vizyonu kapsamında binalarını sürekli revize etmektedir. Yakın zamanda Tıp Fakültesi, Hukuk Fakültesi ve Beytepe Kütüphanesi gibi yoğun alanlarda yapılan rampa, asansör ve yönlendirme düzenlemeleri sayesinde YÖK'ten mekanda erişilebilirlik alanında Turuncu Bayrak Ödülü alınmıştır. (https://eob.hacettepe.edu.tr/duyuru/turuncu-bayrak-odulleri)
Sosyal Kapsayıcılık ve Etkinlikler
Engelsiz Hacettepe Topluluğu (EHT): Engelli ve engelsiz öğrenciler arasında bir köprü kurmayı amaçlayan bu aktif öğrenci topluluğu; farkındalık panelleri, kaynaşma toplantıları ile kültür, sanat ve spor etkinlikleri düzenleyerek sosyal izolasyonun önüne geçmeyi hedefler. (https://topluluklar.hacettepe.edu.tr/topluluklar/engelsiz-hacettepe-toplulugu-eht)
Fakülte Koordinatörlükleri: EÖB'ye bağlı olarak her fakültede ve bölümde özel Engelli Öğrenci Danışmanları görev yapar. Öğrenciler, binalarda veya dersliklerde karşılaştıkları engelleri doğrudan bu danışmanlara ileterek hızlı çözüm alabilirler.
Öğrencilerin bu imkanlardan sistemli şekilde yararlanabilmesi için üniversiteye kayıt aşamasında veya sonrasında EÖB sistemine bir Engel Kaydı oluşturmaları yeterlidir.
39.Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinin yer aldığı araştırma süreçleri var mıdır ve faaliyetleri nelerdir?
Evet, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, öğrencilerin bilimsel araştırma kültürünü erken dönemde kazanmalarını ve akademik becerilerini geliştirmelerini destekleyen köklü öğrenci araştırma topluluklarına ev sahipliği yapmaktadır.
HÜTBAT (Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Bilimsel Araştırma Topluluğu): Fakültemizin en köklü ve Türkiye'nin en aktif tıbbi araştırma topluluklarından biridir. Öğrencilerin öğretim üyeleri danışmanlığında bilimsel araştırma projeleri yürütmesine, makale yazım süreçlerine katılmasına ve ulusal/uluslararası düzeyde tıp öğrenci kongreleri düzenlemesine olanak tanır. (https://www.hutbat.org/)
Bilimsel Etkinlik ve Proje Desteği: Araştırma topluluklarında yer alan öğrencilerimiz, düzenli olarak gerçekleştirilen literatür okuma etkinlikleri, laboratuvar teknikleri atölyeleri ve istatistik eğitimleri gibi etkinliklerden faydalanır. İyi Hekimlik Uygulamaları kapsamında öğrencilerin kanıta dayalı tıp, eleştirel düşünme, bilimsel sorgulama, bilgiye ulaşma ve araştırma sonuçlarını değerlendirme becerileri program boyunca desteklenir.
Hekimlik ve Sosyal Sorumluluk Dersi: Toplum yararına proje planlama sürecinde hedef grubun özellikleri ve katkı sağlama konularında araştırma yapılması teşvik edilir. (https://fs.hacettepe.edu.tr/medinfo/2425/HSS_2024_2025-TR_ogrencirehberi.pdf)
İnsan Bilimlerinde Tıp Oturumu: Fakültemiz müfredatında, hekimliği yalnızca biyolojik bir süreç olarak değil; aynı zamanda sosyal, kültürel ve etik boyutları olan bir pratik olarak ele alan İyi Hekimlik Uygulamaları kapsamında "İnsan Bilimlerinde Tıp" oturumları bulunmaktadır. Eğitimin erken evrelerinde yer alan bu multidisipliner alan, öğrencilerimizin; Bilimsel metodoloji ile erken tanışma, literatür tarama ve eleştirel okuma, araştırma etiği kavrayışı gibi konuları araştırma vizyonuna katmaktadır. (https://topluluklar.hacettepe.edu.tr/etkinlik/medisep-toplulugu/20-insan-bilimlerinde-tip-kongresi-1774345159) (https://fs.hacettepe.edu.tr/medinfo/2526/iyi_hekimlik_202526.pdf)
Bilimsel Araştırma Birimi: Dekanlık bünyesinde yer alan öğrenci topluluklarının projelerine altyapı ve teknik destek sağlar. Öğrencilerimiz, TÜBİTAK projelerinde bursiyer veya araştırmacı olarak yer almaya teşvik edilir. Mezuniyet sonrası süreçte de araştırmalar Bilimsel Araştırma Projeleri Koordinasyon Birimi ile desteklenir. (https://bap.hacettepe.edu.tr/tr) (https://www.hacettepe.edu.tr/fs/surec_kartlari.pdf#page=34.13)
Ayrıca temel sağlık ve klinik bilim alanında lisansüstü eğitim programını tıp fakültelerindeki standart eğitime entegre ederek oluşturulmuş özel bir eğitim program olan MD-PhD (Bütünleşik Doktora) Eğitim Programı da fakültemizde yer almaktadır. (https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/mdphd_egitim_programi-23)
40.Öğrencilerin bilimsel kongrelere katılımı destekleniyor mu?
Evet, öğrencilerimizin ulusal ve uluslararası bilimsel kongrelere, sempozyumlara ve toplantılara katılımı Dekanlığımız tarafından güçlü bir şekilde teşvik edilmekte ve desteklenmektedir:
Akademik İzin (Görevlendirme) Hakkı: Bilimsel bir kongrede sözlü bildiri veya poster sunumu yapacak olan öğrencilerimiz (veya kongre düzenleme kurulunda görev alanlar), katılımlarını önceden belgeleyerek Fakülte Yönetim Kurulu kararıyla kongre süresince "görevli-izinli" sayılırlar. Bu süre zarfındaki devamsızlıkları, staj veya ders devamlılığı hesaplamalarında öğrencilerin mağdur olmaması için mazeret olarak kabul edilir.
Akademik Danışmanlık ve Fon Yönlendirmesi: Araştırmalarını sunacak öğrencilerimiz, katılım ücreti veya seyahat masrafları için TÜBİTAK (örneğin 2209-A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri) gibi kurumların sağladığı destek programlarına başvuru süreçlerinde akademik danışmanları tarafından yönlendirilir.
Fakülte İçi Bilimsel Ortam: Başta HÜTBAT (Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Bilimsel Araştırma Topluluğu) olmak üzere öğrenci topluluklarımız, her yıl geniş katılımlı ulusal ve uluslararası tıp öğrenci kongrelerine ev sahipliği yapar. Bu sayede öğrencilerimiz seyahat engeli olmaksızın kendi kampüslerinde bilimsel sunum tecrübesi yaşama, atölye çalışmalarına katılma ve ağ (network) kurma imkanına sahip olurlar.
41.Fakültemizde uluslararası öğrenci değişim programları ve yurt dışı staj imkanları nelerdir?
Öğrencilerimizin uluslararası deneyim kazanmalarını ve küresel vizyona sahip hekimler olarak yetişmelerini güçlü bir şekilde desteklemektedir. Bu kapsamda sunulan başlıca imkanlar şunlardır:
Erasmus+ Öğrenim ve Staj Hareketliliği: Öğrencilerimiz, Avrupa'nın önde gelen tıp fakülteleri ile yapılan ikili anlaşmalar kapsamında eğitimlerinin bir bölümünü (genellikle Dönem IV veya V'te) yurt dışında alabilmektedir. Ayrıca Erasmus+ Staj Hareketliliği ile yaz dönemlerinde Avrupa'daki hastanelerde veya araştırma laboratuvarlarında staj yapma imkanı bulunmaktadır. (https://abofisi.hacettepe.edu.tr/ )
Dönem VI (İntörnlük) Yurt Dışı Staj İmkanı: İntörn hekimlerimiz, eğitimlerinin belirli bir dilimini (seçmeli stajlarını) kendi ayarladıkları ve fakülte yönetim kurulunun onayladığı yurt dışındaki yetkin üniversite hastanelerinde veya araştırma merkezlerinde tamamlayabilmektedir. Bu süreç için web sitemizde özel bir başvuru ve yönlendirme modülü ("Dönem 6 Yurtdışı Staj Başvurusu") mevcuttur. (https://fs.hacettepe.edu.tr/tip/ekler/pdf/D%C3%B6nem6Yurtd%C4%B1%C5%9F%C4%B1StajBa%C5%9Fvurusu.pdf)
İkili İş Birliği Anlaşmaları (Mevlana vb.): Sadece Avrupa ile sınırlı kalmayıp, üniversitemizin ve fakültemizin dünyanın çeşitli ülkelerindeki saygın kurumlarla imzaladığı ikili protokoller çerçevesinde kıtalararası öğrenci değişim fırsatları da sunulmaktadır.
TurkMSIC (Türk Tıp Öğrencileri Birliği) Değişim Programları: Uluslararası Tıp Öğrencileri Birlikleri Federasyonu (IFMSA) ağına bağlı olan Hacettepe TurkMSIC topluluğu aracılığıyla öğrencilerimiz; yaz aylarında dünyanın dört bir yanında 1 aylık Klinik Değişim (SCOPE) veya Araştırma Değişimi (SCORE) programlarına katılabilmektedir.
Uluslararası programlara başvuru, kontenjan ve denklik süreçleri, Hacettepe Üniversitesi Dış İlişkiler (AB) Koordinatörlüğü ile Tıp Fakültesi Kurum Dışı İlişkiler Komisyonu tarafından titizlikle yürütülmekte ve öğrencilere gerekli rehberlik sağlanmaktadır. (https://www.hacettepe.edu.tr/uluslararasi/degisim_programlari)
Bireyin ve toplumun sağlık ve iyilik halinin korunması ve geliştirilmesi amacıyla nitelikli, güvenli ve hasta merkezli tıbbi bakımı bilimsel, etik, yasal düzenlemelere uygun ve yetkin olarak uygulayan; hekimlik kimliğini ve değerlerini önceleyen; birey ve toplum için sağlık savunuculuğu yapabilen; yaşam boyu öğrenme, eleştirel düşünme ve bilimsel sorgulama yaklaşımını benimseyen ve uygulayan; bireysel ve mesleki gelişimini sürdürebilen; etkili iletişim kurabilen ve ekip çalışması yapabilen hekimler yetiştirmektir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://tip.hacettepe.edu.tr/tr/amac_ve_program_ciktilar-9
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi mezunu hekimler:
Mesleğini sevmeli, mesleki gelişiminin yanısıra kültürel, sanatsal ve sosyal açıdan kendini yenileyip geliştirebilmeli
Bilimsel düşünce felsefesini kavrayarak hekimliği bir yaşam biçimi olarak benimsemeli
Hekimlik sanatını uygularken eleştirel düşünebilmeli ve kanıta dayalı uygulamalar ile sorun çözebilmeli
Bilgiye ulaşma yollarını kullanarak kişisel gelişimi için yaşam boyu öğrenmeyi hedeflemeli
Birey ve toplumun sağlığını koruma ve geliştirmeyi önceyebilmeli
Başvuran kişiyi/hastayı, bütüncül bir yaklaşımla, hem bir birey, hem de ailenin ve toplumun bir üyesi olarak görebilmeli
Toplumda sık görülen hastalıkları tanıyabilmeli ve tedavi edebilmeli
Başvuran kişiye/hastaya güvene dayanan bir ilişki içinde en yüksek kalitede, tam ve sürekli hizmet sunabilmeli
Mesleğini uygularken hasta ve yakınlarının haklarını koruyabilmeli ve gözetebilmeli
Ekip çalışmasına ve işbirliğine önem vererek multidisipliner ve multisektörel çalışabilmeli
Kendi sağlıklarını korumaları ve geliştirmeleri için birey ve toplum ile iyi iletişim kurabilmeli
Ülkenin sağlık sorunlarına karşı duyarlı olmalı ve bunlara çözüm arayabilmeli
Bilimsel araştırma planlayabilmeli, yürütebilmeli ve değerlendirebilmeli
Hastaların ve toplumun sağlık gereksinimlerini karşılamak için sağlık verilerini uygun şekilde kullanabilmeli
Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://fs.hacettepe.edu.tr/tip/ekler/pdf/2016-2017_112.pdf
Hayır. Programda büyük grup derslerinin yanında küçük grup çalışmaları, probleme dayalı ve öğrenci merkezli etkinlikler, laboratuvar uygulamaları, mesleksel beceri eğitimleri, standart hasta görüşmeleri, simülasyon, saha çalışmaları ve klinik uygulamalar yer alır. Kullanılan yöntem, öğrenme hedefi ve öğrencinin bulunduğu döneme göre belirlenir.
İyi Hekimlik Uygulamaları, öğrencilerin iyi bir hekimin gereksinim duyduğu bilgi, beceri, tutum ve değerleri birlikte geliştirmelerini amaçlayan ve ilk üç yıla yayılan dikey bir eğitim programıdır.
Program; iletişim, mesleksel ve muayene becerileri, etik, profesyonellik, hasta güvenliği, klinik ziyaretler, tıpta insan bilimleri ve kanıta dayalı tıp gibi alanları kapsar. Böylece öğrenciler hekimliğin yalnızca hastalık bilgisi değil, güvenli uygulama ve mesleki sorumluluk gerektirdiğini eğitimlerinin erken döneminde deneyimlerler. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
Küçük grup etkinlikleri öğrencilerin derse aktif katılmasını, soru sormasını, bilgileri bir klinik sorunla ilişkilendirmesini, akranlarıyla iş birliği yapmasını ve eğiticiden yapılandırılmış geri bildirim almasını destekler.
Standart hasta, belirli bir hasta öyküsünü veya klinik durumu tutarlı ve yapılandırılmış biçimde canlandırmak üzere eğitim almış kişidir. Öğrencilerin hasta görüşmesi, iletişim, öykü alma, danışmanlık ve bazı muayene becerilerini güvenli bir ortamda geliştirmelerine yardımcı olur.
Uygulamalar görüşme, standart hasta veya eğitici geri bildirimi ve çözümleme oturumlarını içerir. Böylece öğrenci, performansının güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini değerlendirebilir.
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde mesleklerarası eğitim ve hasta güvenli eğitimleri Türkiye için ilk vet ek program olup 2016 yılından bugüne yürütülmektedir. Tıp Fakültesi ile sağlık bilimleri fakülteleri işbirliği ile program verilmektedir. Mesleklerarası eğitim, farklı sağlık mesleklerinden öğrencilerin birbirleriyle, birbirlerinden ve birlikte öğrenmesidir. Amaç; sağlık ekibindeki rol ve sorumlulukların anlaşılmasını, etkili iletişimi, ekip çalışmasını ve hasta güvenliğini sahaya çıkmadan geliştirmektir. Fakültemizde DII eğitim programı kapsamında TIP200: Mesleklerarasi İşbirliği ve DIII eğitim programı kapsamında TIP300: Hasta Güvenliği Ve Mesleklerarasi İşbirliği dersleri yürütülmektedir. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
İletişim becerileri; hastadan doğru bilgi alma, hastayı ve yakınlarını bilgilendirme, ortak karar verme, zor görüşmeleri yönetme ve sağlık ekibiyle iş birliği kurma açısından programın temel bileşenlerindendir. Bu eğitim fakültemizin DI-II-III programında yürütülmekte olan İyi Hekimlik Uygulamaları (İHU) dersi kapsamında standart hastalar ile yapılan oturumlarda ele alınmaktadır.
Etik ve profesyonellik eğitimi ise hasta haklarına saygı, mahremiyet, güvenilirlik, sorumluluk, akademik dürüstlük ve etik-yasal ilkelere uygun davranma gibi konuları kapsar. Bu eğitim fakültemizin DI-II-III programında yürütülmekte olan İyi Hekimlik Uygulamaları (İHU) dersi kapsamında “Etik ve Profesyonel Değerler” oturumları kapsamında ele alınmaktadır. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
Klinik dönemde hasta güvenliği gözetilerek stajer hekimlerin hak ve sorumlulukları tanımlanmıştır. Klinik stajlar döneminde düzenlenen eğitimlerle özellikle hasta mahremiyeti, etik ve hukuksal eğitimler sürdürülmektedir.
Anabilim dalı; eğitim programının geliştirilmesi ve değerlendirilmesi, ölçme-değerlendirme, eğitici gelişimi, İyi Hekimlik Uygulamaları, küçük grup eğitimleri, mesleksel beceriler, standart hasta, simülasyon, mesleklerarası eğitim, tıbbi bilişim ve tıp eğitimi araştırmaları alanlarında katkı sunar. Detaylı bilgiye adresten erişebilirsiniz: https://medinfo.hacettepe.edu.tr/tr/menu/ogrenciler_icin-10
50.Uluslararası öğrenci olarak Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesinde fakültemizde okumanın avantajları nelerdir ve dil eğitimi süreci nasıl işlemektedir?
Fakültemiz, Türkiye'nin en çok tercih edilen tıp fakültesi olmasının yanı sıra, her yıl dünyanın birçok farklı ülkesinden gelen uluslararası öğrencilere de ev sahipliği yapmaktadır. (https://internationalstudent.hacettepe.edu.tr/tr)
Uluslararası Öğrenciler İçin Başlıca Avantajlar:
Küresel Tanınırlık ve Akreditasyon: Fakültemiz, Dünya Tıp Eğitimi Federasyonu (WFME) standartlarını karşılayan TEPDAD tarafından tam akredite edilmiştir. Bu sayede Hacettepe diploması geçerliliği yüksek bir diplomadır ve mezunlarımız ECFMG (ABD - USMLE), Avrupa ve diğer kıtalardaki denklik/sertifikasyon süreçlerinde büyük avantaj sağlar. (https://universitem.hacettepe.edu.tr/uluslararasi-akreditasyon/) https://www.hacettepe.edu.tr/kalite/akredite_programlar)
İki Farklı Program Seçeneği: Fakültemizde hem "Tıp (Türkçe)" hem de "Tıp (İngilizce)" olmak üzere iki ayrı program yürütülmektedir. Bu, öğrencilere kendi dil yetkinliklerine uygun olanı seçme esnekliği sunar.
Gelişmiş Klinik Deneyim ve Vaka Çeşitliliği: Hacettepe Üniversitesi Hastaneleri, Türkiye'nin ve bölgenin en önemli referans merkezlerinden biridir. Bu durum, uluslararası öğrencilerin eğitimleri boyunca nadir görülen hastalıklar da dahil olmak üzere çok geniş bir vaka yelpazesiyle karşılaşmalarını sağlar.
Kurumsal Oryantasyon: Üniversitemizin Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü, yabancı uyruklu öğrencilerin ikamet, uyum ve kampüs yaşamına katılım süreçlerinde onlara aktif rehberlik sunar.
Dil Eğitimi Süreçleri:
İngilizce Hazırlık Eğitimi: Tıp (İngilizce) programına kayıt yaptıran ancak yeterli İngilizce seviyesini (TOEFL, YDS veya üniversitenin muafiyet sınavı ile) belgeleyemeyen öğrenciler, eğitime başlamadan önce Hacettepe Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu’nda (YADYO) 1 yıl süreli yoğun İngilizce hazırlık okurlar.
Türkçe Hazırlık Eğitimi (TÖMER): Tıp (Türkçe) programına yerleşen uluslararası öğrencilerin C1 düzeyinde Türkçe yeterliliğine sahip olmaları gerekir. Yeterli Türkçesi olmayan öğrenciler, eğitimlerine başlamadan önce Hacettepe Üniversitesi TÖMER (Türkçe Öğretim Merkezi) bünyesinde Türkçe hazırlık eğitimi alırlar.
Klinik İletişim İçin Türkçe Desteği: Tıp (İngilizce) programında okuyan uluslararası öğrencilerimizin eğitim dili İngilizce olsa da, Dönem IV, V ve VI'daki (klinik stajlar ve intörnlük) süreçlerde hastanede hastalarla iletişim kurmaları gerekecektir. Bu nedenle bu öğrencilerin klinik yıllara gelmeden önce temel ve tıbbi Türkçe becerilerini geliştirmeleri fakültemiz ve TÖMER iş birliğiyle desteklenmektedir.
Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim-Öğretim Ve Sınav Yönetmeliği’nde öğretim diliyle ilgili ayrıntılı mevzuat içeriğine (https://www.mevzuat.gov.tr/anasayfa/MevzuatFihristDetayIframe?MevzuatTur=8&MevzuatNo=18714&MevzuatTertip=5) adresinden ulaşabilirsiniz.